Veo que eres un estudiante de segundo año de universidad. Bien, tengo una idea de tu problema, ya que una vez fui uno también.
Es difícil comparar estudiantes de diferentes orígenes. Mirando hacia atrás, algunos de los mejores estudiantes de mi clase llegaron con 40 horas de crédito AP, experiencia de nivel universitario, etc. Algunos habían programado desde los 12 años. Otros habían ido a campamentos de verano orientados a las ciencias técnicas. ¿Cómo puedes decir que eres más brillante que otro si vienes con tales ventajas?
Recuerda. Las métricas en el mundo real son diferentes a las de la escuela. Los problemas en la escuela son cerrados. Hay una solución conocida. Los problemas del mundo real no son tan buenos. A veces, vale la pena escribir código eficiente. Otras veces, el código eficiente lo matará, ya que sus limitaciones de tiempo son tan estrictas que una solución de trabajo rápido es mejor. A veces, el código correcto es incorrecto. Es mejor buscar soluciones de código abierto que ya se han implementado. Garantizaría que algunas de esas personas brillantes que mencionaste carezcan de habilidades personales, y enojarían a los miembros del equipo. Otros carecerían de visión. ¿Mi punto? Hay muchas maneras de exhibir inteligencia. La perspicacia académica es solo una parte de ella.
Un hecho tranquilizador es que las personas inteligentes a menudo están MAL. Algunos estudios muestran (aunque estoy tratando de averiguar cómo) las personas más brillantes están equivocadas la mitad del tiempo. ¿Cuántos quoranes dijeron que Trump ganaría las elecciones? No muchos.
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Lo que nunca deja de sorprenderme es que no se puede adivinar quién será el alumno más exitoso. NUNCA es el que piensas. Algunos de los mayores problemas en la universidad hicieron algo de ellos mismos después.