¿Por qué parece que los que más hablan de un tema tienden a ser los peores?

Es tan importante tener personas que puedan hablar lo que sea como tener personas que puedan caminar en la caminata, y ambos grupos hacen el trabajo en conjunto como un flaco favor si no respetan al otro. En los campos técnicos / STEM, los conversadores a menudo sirven como intermediarios muy buenos que pueden facilitar la comunicación entre personas completamente no técnicas y los tipos de “genios” más tranquilos / reservados.

Además del efecto Dunning-Kruger mencionado por Garry Taylor, también vale la pena considerar la observación de Alexander Pope: Un poco de aprendizaje es una cosa peligrosa. Uno de los efectos comunes de comenzar a aprender algo nuevo, como las matemáticas o la programación, es el impulso inmediato de sentirse como un experto en un nuevo campo esotérico. Así que estás dispuesto, casi ansioso, a compartir tus nuevos conocimientos e ideas con personas que aún no lo han encontrado.

Pero, como el Papa continúa observando, mientras que un poco de aprendizaje es intoxicante, más es alarmante. En casi cualquier tema que te interese estudiar, es un tópico que cuanto más sabes, más sabes que no sabes. Como tal, es menos probable que haga grandes declaraciones, o insista en que lo tiene claro. Usted sabe que no lo hace.

Creo que básicamente estás hablando de:

Efecto Dunning-Kruger

Creo que simplemente, la gente a menudo no tiene idea de cuánto no saben. Si aprende sobre un tema, sin saber el tamaño y la amplitud de un tema, no puede saber si comprende el 1% o el 99%, pero las personas tienden a presumir de la cantidad más alta.

La prueba es una cosa diferente de tener o retener el conocimiento. Algunas personas prueban bien otras no. Creo que también las personas tranquilas tienen una barra baja establecida para ellos en la sociedad, ya que si alguien está tranquilo, no hay expectativas reales para ellos y si alguien es ruidoso y vocal, la suposición es que sí saben mucho, por lo tanto, una super alta Bar para ellos en forma de expectativas. Si los ruidosos vocales pasan la prueba, han retenido el conocimiento pero luego se vuelve subjetivo con las expectativas. “Wow, ¿solo obtuvieron una baja A? O” Sólo obtuvieron una B “cuando podría ser por razones totalmente diferentes además del conocimiento. Si estamos hablando de exámenes, ¿tal vez sea una situación de la universidad? No se preocupe por hacer otra cosa que no sea PASS, que no tiene nada que ver con el conocimiento.

Cuando dices “tiempo de prueba” asumo que esto está sucediendo en un entorno escolar y, por lo tanto, con los jóvenes. Cuando era una persona más joven aprendí esta cita que fue bastante influyente: “Es mejor permanecer callado y ser considerado un tonto que hablar y eliminar toda duda”. – Abraham Lincoln