¿Cómo le contesto a alguien que es una figura de autoridad cuando está equivocado?

Answer 1

Mi antiguo mentor solía decirme: “No se acerque a mí con un problema, a menos que también venga con una solución”.

Si desea criticar a esta persona, es mejor que tenga un resumen detallado de lo que se debe hacer en su lugar.

Identifique el problema y presente la solución.

---

Lea más en mi blog: ¿Cómo le contesto a una figura de autoridad cuando él / ella se equivoca?

Leonard Kim consulta nuevas empresas y escribe libros como La etiqueta de los medios sociales: Cómo conectarse y responder a los demás en el mundo de los medios sociales.

Answer 2

Eres demasiado joven para entender cuán verdaderas y buenas son las respuestas que se dan aquí.
Casi todos dicen que debes decirle cortésmente que tienes una respuesta / opinión diferente.

Hay mucha diferencia entre ser agresivo y asertivo.
La agresividad es un no-no. Soy una persona bastante agresiva, todavía estoy trabajando en cómo reducir eso porque la agresividad no da solución, solo te da una mala imagen.
Pero, para su situación, incluso la asertividad no funciona. Asertivo – capacidad de decir no. No estás diciendo no a lo que tu profesor te está diciendo / pidiéndote que hagas. Necesita tener agallas, de hecho, elija las palabras correctas, para dar su opinión.

Debes estar enojado cuando escuchas a alguien rechazar lo que dices. Si la persona no tiene autoridad, supongo que solo le devolvería el grito. Solo gritar no es una opción cuando la persona es su profesor o persona con autoridad; simplemente está callando. – Entonces, de cualquier manera, no estás intentando el enfoque correcto.

Como dije que eres demasiado joven, puedes cultivar cualquier hábito ahora. Mejor ahora que después. Si alguien en el trabajo le exige que cambie, probablemente sentirá que podría haber cambiado mejor en sus días de universidad.

Por favor encuentre abajo mi respuesta. No estoy justificando lo que su profesor dijo que es correcto, tenía un enfoque correcto y todo, pero, más a menudo, se encontrará con personas con poder para decirles lo que es conveniente para ellos y debe poder dar su opinión sin importar cómo esté el oponente.

1. Estás trabajando hasta las 10 de la noche. – No se espera que trabajes tan tarde. Lo estás haciendo porque no podías completarlo antes de las 5 de la tarde. En primer lugar, comprenda que está haciendo un esfuerzo adicional para ver los resultados que desea. Por lo tanto, no aprecio el quedarse hasta tarde a las 10 pm en el laboratorio. Pero, si simplemente detiene su experimento a las 5 de la tarde, habrá terminado la mitad, incluso los resultados pueden no ser lo suficientemente buenos como para enviarlos, así que tendrá que hacerlo, pero para su beneficio, no lo hará por su cuenta. beneficio del profesor
2. Su profesor se va temprano a su casa: no es su deber quedarse atrás hasta que todos terminen su prueba de laboratorio. Como lo mencionó, no entenderá cuál es su responsabilidad en el hogar / familia hasta que no tenga uno. Incluso él no debería haber traído esto en su discusión. Pero, solo entiende y omite.
3. Debería perseguirlo porque es su necesidad. Sí, debe perseguirlo. Es tu deber. Incluso el esfuerzo que ha puesto a prueba puede ser apreciado solo si se nota (en su libro de observación); por lo tanto, asegúrese de hacer un esfuerzo para verificar la disponibilidad de su profesor para poder mostrárselo.

Aquí hay algunos consejos que te sugiero que sigas:

1. Tener un plan. Divide tu trabajo. Estime cuánto tiempo tomaría. A las 9 AM tendrá que idear un plan sobre cuánto puede completar para el mediodía, cuánto puede completar para las 5 PM y cuánto tiempo más tendrá que pasar en el laboratorio, en caso de que los resultados sean satisfactorios. no satisfactorio / suficiente para ti. Puede que tenga que escribir cuáles son los escenarios que va a probar y anotar los resultados. – Puede que no sea capaz de decir exactamente cómo va, pero un plan aproximado.
2. Incluso planificar para 1 o 2 horas de descanso. Necesitas un descanso para almorzar, descansar, ver si el profesor está cerca para poder mostrar los resultados, discutir con él dónde estás atrapado o mantenerlo informado sobre cuánto has completado (mostrarle los resultados para lejos).

3. Punto importante. Cuando no es capaz de apreciar sus esfuerzos (puede ser que lo estaba comparando con la mejor persona de su clase y sus resultados no son excelentes según él), usted sabe cuánto se ha esforzado, es su deber decirlo. Él / justifica lo que has hecho. Elige las palabras correctas . Usted dice que no entendió sus datos, y ha dicho que son datos preliminares para él. ¿Espera que lo analice más a fondo y le diga que no se trata de datos preliminares sino que es mucho más de lo que él mismo sabía? Tendrá que diferenciar cuánto esperarían y cuáles son las pruebas / datos adicionales que ha realizado. Resalta en tu cuaderno para que pueda verlos incluso antes de que lo digas. Por si acaso, la forma en que se presentó no se explica por sí misma, tendrá que decirle lo que ha hecho. Señor, mira esto. He hecho esta prueba y el resultado es tal y tal. Este es el resultado esperado y este es el resultado real (muéstrele qué tan cerca están los resultados de las pruebas como se esperaba). He hecho esta prueba también y los resultados se muestran a continuación. Muéstrale qué es lo que has hecho extra / diferente y qué resultado ha proporcionado. Primero, déle una introducción sobre de qué se trata la prueba y el resultado que ha obtenido. Si está ocupado, no está de buen humor para escuchar más detalles al respecto, al menos sabría que has hecho lo que se espera. Dígale que me gustaría explicarlo cuando tenga tiempo para hacerlo. Él te dirá cuándo es libre o simplemente te detendrá porque no está interesado. Pero, al menos, no te gritará que no has hecho ni el mínimo esperado.

Necesita cambiar su enfoque, planificación, elección correcta de las palabras.

Answer 3

Usted tiene que decidir qué nivel de posición está dispuesto a tomar y cuánto está dispuesto a arriesgar. Cuando alguien tiene poder sobre ti, es de tu interés mantenerlos felices, obviamente, pero hay diferentes maneras de hacerlo.

Lo que describiste en tus comentarios es una relación de trabajo seriamente tóxica. Su profesor hizo las cosas inapropiadamente personales, criticando su ética de trabajo e insultando su trabajo. Suena como un pequeño tirano, para ser honesto. Aquí están mis sugerencias para manejar una situación como esa:

1. No lo tomes como algo personal, incluso si está tratando de hacerlo personal. Sabes lo duro que trabajas. Si él dice que no trabajas duro, sabes desde el principio que está diciendo cosas que no tienen nada que ver con la realidad, y entonces lo que dice es sobre él , no sobre ti . No hay necesidad de sentirse insultado, horrorizado o indignado.

2. Trate de escuchar sus quejas y escuchar lo que realmente se está comunicando. En la situación que describiste, suena como si básicamente estuviera diciendo: “¡Estoy frustrado! ¡Las cosas están jodidas, y prefiero culparte antes que asumir la responsabilidad de mi parte en esto!” Si usted fuera su terapeuta, tal vez podría señalar esto y animarlo a lidiar con sus emociones de manera más constructiva. Pero como su empleado, en esencia, es probablemente más inteligente simplemente tomar nota de ello en voz baja. Una vez más, esto es sobre él, no tú.

3. Pon tu orgullo a un lado y discúlpate. Sabes que no hiciste nada malo, pero también sabes que él quiere escuchar que te disculpas. Así que hazlo. No se arrastre, no hay necesidad de postrarse y pedir perdón dramáticamente, pero puede decir con calma y sinceridad algo como: “Lamento que mi trabajo no haya estado a la altura de sus estándares”.

4. No hagas excusas. Él no quiere escucharlos. Si tiene una explicación real, puede ofrecerla, pero asegúrese de que su explicación no sea un intento de esquivar la responsabilidad. Cualquier cosa que suene quejumbrosa y coja lo hará enojar más.

5. Centrarse en las soluciones. Si no está contento con tu trabajo, ¿qué le gustaría ver a partir de ahora? Fue algo confuso? ¿Necesitas volver a verificar las cosas? Como dije anteriormente, ya sabes que está reaccionando emocionalmente y te está atacando por sus propias razones personales, pero quieres pretender que es racional y razonable. Ciertamente piensa que está siendo racional y razonable. Así que responda racional y razonablemente.

6. Sobre todo, mantén la calma, especialmente si hay espectadores. Cuando te mantienes calmado y tranquilo ante un fanfarrón, no te ves débil, te ves fuerte. Mucho más fuerte que el fanfarrón. ¡Usted también puede enorgullecerse de esa fuerza! “Wow, realmente me gustaría decirle a este imbécil,” pensarías, “pero sé que no es prudente. En vez de eso, lo aplacaré tranquilamente. Me alegro de poder hacer eso en lugar de perder mi cabeza.” Luego, cuando se haya ido, puedes mirar a las otras personas en la sala y compartir un silencioso reconocimiento de que este tipo es un gilipollas enorme .

Toda esta estrategia asume que el tipo es fundamentalmente irrazonable, y estás atrapado en él por ahora, pero no tienes que lidiar con él a largo plazo. Solo deja que su ira fuera de lugar te bañe, no reacciones y aplazas. Y espera los días en que ya no tienes que ser su saco de boxeo.

Answer 4

Además de la gran respuesta de Claire J. Vannette, agregaré:

En el centro de la cuestión (aparte de las dificultades interpersonales), está la presentación por parte del profesor de sus datos para una subvención sin comprender algo al respecto. No has dicho por qué sucedió eso. ¿Estabas trabajando hacia una fecha límite? ¿Ese plazo llegó y se fue? Nunca he trabajado en un laboratorio antes, así que no sé cómo funcionan las cosas.

Parece que hubo una interrupción en la comunicación, por lo que en su situación, habría tratado de centrarme en esa interrupción y tratar de solucionarlo en el futuro. En general, trataría de responder a cada una de las cuestiones de fondo (no a los insultos personales) que se le ocurren de la manera más racional posible. Trabajo en un entorno de negocios, y las mejores personas aquí siempre encuentran la manera de hacer girar las cosas de manera positiva, sin hacer declaraciones negativas directas sobre las personas.

Entonces, si su profesor dice que envió sus datos sin entenderlos, podría decir “Lo siento, sucedió (tenga en cuenta las disculpas). La próxima vez, nos aseguraremos de reunirnos y discutir mis datos tan pronto como lo tenga. listo “.

Si él dice que no lo contactaste acerca de tus datos (lo cual es una manera bastante retrospectiva de pensar si él es el que los envía), puedes decir “Lo siento. No sabía que ibas para enviar mis datos en la fecha X. Asegurémonos de que la próxima vez que sepa mi fecha límite para discutir mis datos con usted “.

Si no está sincronizado con él, es posible que desee programar reuniones cortas y periódicas con él. En estas reuniones, que pueden durar 10 o 15 minutos, una vez a la semana, cada una de ellas puede asegurarse de estar en la misma página sobre cada proyecto en el que está trabajando. Cuál es el estado, cuáles son sus próximas acciones y qué espera de usted. Tome notas de sus elementos de acción y, en general, de lo que acordó, y luego envíele esas notas después de la reunión, si desea un CYA adicional.

La estrategia básica es tratar de no oponerse directamente a nada de lo que dice. Encuentre una manera de hacer girar las cosas positivamente o, si es necesario, cambie a otro punto.

Con respecto a la acusación de “no trabajas lo suficiente”, el trabajo siempre se trata de resultados. Si no está cumpliendo con las expectativas específicas (lo cual sabrá debido a su mejor comunicación), entonces necesita trabajar más duro o restablecer las expectativas. Muchos gerentes le dedicarán todo el trabajo que sea necesario y solo disminuirán la velocidad cuando se lo diga.

Espero que esto ayude.

Answer 5

Aquí hay una página de citas acerca de estar de pie ante la autoridad.
Citas sobre la autoridad

Aquí hay un libro bien revisado.
Enfrentando a los expertos y las autoridades: Cómo evitar ser intimidados, manipulados y maltratados (Serie de psicología de Raymond S. Solomon): Sharon Presley: 9780934623872: Amazon.com: Libros

Un libro sensato, práctico y fácil de leer que, literalmente, podría salvar su carrera, su cordura o incluso su vida … Sharon Presley nos muestra cómo pensar por nosotros mismos y proteger nuestros derechos en situaciones difíciles e incluso mortales cuando tratamos con autoridades y expertos escribe Peter R. Breggin, MD, autor de Medication Madness y Talking Back to Prozac.

Aquí hay una página con 8 punteros simples.
http://www.wikihow.com/Talk-to-A…

Aquí hay una página con varios libros sobre la autoestima.
Amazon.com: Los mejores libros sobre la autoestima

Una página sobre cuestionar la cultura de las organizaciones.
Por qué debería cuestionar su cultura

Buena suerte Anon!

Answer 6

Usted no “responde”. Usted pregunta Usted no * sabe * que alguien más está equivocado. La otra persona tiene una perspectiva diferente, y están viendo algo que usted no está viendo. ¡Así que ponte curioso y haz preguntas al respecto!

“Oh, no lo vi de esa manera. ¿Puedes decirme más sobre cómo llegaste a esa conclusión?”

Mantenlo abierto, respetuoso y genuino. Si realmente eres curioso y estás abierto a comentarios, aprenderás mucho y no perderás la cara. También mejorará su reputación, ya que se muestra interesado en la superación personal para mejorar el bien mayor.

“Contestar” será perjudicial.

Y también recomiendo leer “Donadores y tomadores” de Adam Grant si te preocupa que te aprovechen.

Answer 7

Un conocimiento profundo de su situación es esencial para llegar a una recomendación completa. ¿Cuánto poder tiene la persona? ¿Cómo está usted casado con su situación? ¿Hay alguien más alto al que puedas apelar? Lo más importante es lo que realmente le gusta a esta persona: imbécil sádico, insensible que solo se preocupa por su percepción, jefe bastante decente, que carece de habilidades sociales, etc. Dice que las acusaciones son infundadas. Si eso es así, un método socrático podría funcionar. Pregúntales por los detalles. Precisamente qué es lo que estoy haciendo mal. Está bien, pero ¿cómo trato este problema cuando surge? ¿Cuál es el daño neto de mis métodos? ¿Por qué no explicaste esta parte del trabajo? etc., etc., etc. Si tiene razón, tiene que haber formas en que pueda llevar esto a cabo con preguntas. Es muy importante mantener una actitud calmada. Trátelo como un ejercicio clínico y solo está tratando de hacerlo bien.

Answer 8

No sé si es solo una semántica en la que me estoy enfocando aquí porque si solo es una cuestión de que usted tenga razón en una situación y sabe que esto es cierto, ¿por qué molestarse en “enfrentarse” a la figura de la autoridad? Si estás en lo cierto y están equivocados, créeme, la verdad siempre se da a conocer. Sin embargo, no parece que solo esté discutiendo que tiene razón en una situación y que tiene la fuerza para mostrarle a una figura de autoridad que ese es el caso. En cambio, dices “contesta” en la pregunta cuando “está equivocado”. Hablar de ello implica que tu FA (figura de autoridad) te pide que saques toda la basura del edificio y dices “¡De ninguna manera! ¡Eso no está en la descripción de mi trabajo y se lo diré a la empresa!” Eso está respondiendo. ¿Cómo le contestas a un AF cuando está equivocado? ¿Está equivocado en un trabajo en el que está trabajando y te has dado cuenta? ¿Es tu trabajo señalar que está equivocado? ¿Por qué le dices a la AF que se equivoca?
Dices “Siempre me siento culpable cuando alguien me critica, incluso cuando sé que estoy en lo cierto”, así que de nuevo estoy confundido por lo que estás tratando de decir. Cuando alguien te critica, eso puede ser negativo (solo señalan el mal trabajo que hiciste) o puede ser una crítica positiva (constructiva) “Disfruté lo que intentaste hacer en la Parte B o en tu presentación, pero quizás la próxima vez puedas intentarlo. _____________________ en su lugar y ver cómo funciona “. pero no hay correcto o incorrecto en la crítica, es una opinión. ¿Te refieres a cuando alguien te dice que te equivocas en una respuesta en particular pero sabes que tienes razón?
¿Tienes miedo de que te disguste si siempre estás señalando a la gente cómo estás en lo correcto y en qué están equivocados? Eso es un miedo totalmente válido y ocurre a diario. Estas personas se llaman “Know it Alls” y a nadie le gusta estar cerca de ellas, por lo que esa parte tiene sentido y es verdadera. Tienes que elegir tus batallas y dejar que muchas de las pequeñas cosas vayan para evitar esto. Luego tu dices:
“Sé que esto es ilógico …” No. Es perfectamente lógico. A la gente no le gusta estar cerca, saberlo todo. Entonces “y en realidad puede arruinar mi reputación” decir ¿qué? ¿Qué puede arruinar tu reputación? ¿Siempre teniendo razón? ¿Siempre le dices a la gente que tienes razón? ¿NO le dices a la gente que tienes razón y estás de acuerdo con tu jefe que dice que te equivocas? ¿Qué puede arruinar tu reputación? y “arruinar tu reputación?” ¿Estás trabajando en una escuela secundaria de 1950? ¿Reputación? ¿Quién tiene incluso una reputación de arruinar y arruinar a quién? ¡DIOS MIO! ¡TOTALMENTE estuvo de acuerdo con el jefe que dijo que estaba equivocado, aunque estaba totalmente en lo correcto, además que escuché que lo habían pillado fumando cigarrillos en la habitación de los niños en el almuerzo! “Entonces usted dice” aunque sé que estoy bien “. Las palabras aquí: ser “bueno” y ser “correcto” son dos cosas diferentes. Puedes ser bueno en tu trabajo pero hacerlo incorrectamente. Puedes ser malo en tu trabajo pero hacerlo correctamente. ¿Quieres decir que eres bueno o correcto?
Por último, “Tengo muchas ganas de mejorar, pero me cuesta mucho ser agresivo”. ¿Por qué estás asumiendo que debes señalar que estás en lo correcto respecto a la FA que tienes que ser agresivo para hacerlo? Yo diría que lo primero que debe hacer para dejar de lado esa suposición de que demostrar que está en lo correcto tiene que ser un acto de agresión. No es asi. “Simplemente no es mi personalidad”, entonces no obligues a quien no eres. Encuentra otro camino para demostrar que estás en lo correcto. “Pero tampoco puedo vivir con que me aprovechen constantemente”. Amigo, tus frases. Yo diría que tu segundo paso es sentarte y aprender la gramática inglesa. Una gran parte de su problema puede ser que sí, usted tiene razón, pero no puede comunicárselo a su jefe de manera efectiva y tal vez ESO sea donde radica su dificultad no en que sea un FA o que usted sea asiático o lo que sea que no. ¿Sabe cómo expresar sus ideas de manera efectiva porque su FA no reconoce que usted está “aprovechándose” de usted? Aprovecharte es hacer que trabajes hasta tarde mientras él va al bar o que entres y te cubras los fines de semana para que pueda ir al lago, pero simplemente no se da cuenta de que estás en lo correcto y que está equivocado. de ti. En general, entiendo lo que me preguntas, pero realmente usaste una gramática terrible y palabras y frases incorrectas para expresar lo que sientes. Mire eso y la idea de demostrar que está en lo correcto tiene que ser agresivo y puede encontrar su resolución allí. Buena suerte.

Answer 9

Hola,

También soy asiática y podría relacionarme con tu situación. Es parte de la cultura que las figuras de autoridad deben ser respetadas como si nunca hubiera errores. Tienes que besar el culo y felicitar a todos todo el tiempo, incluso cuando es falso, para que la gente te aprecie, especialmente cuando pareces una amenaza, por ejemplo, bonita e inteligente, o lo que sea que ellos encuentren inseguros.

Existe una tendencia a que los patrones estén inseguros porque hay una tendencia en Asia a no basarse en los méritos, sino más bien en la parcialidad política / personal.

Lo que puedes hacer es convertirte en uno de los que más les gustan para que puedas dejar que te quiten la espalda y acosar a alguien más. Para hacer esto, podría copiar los métodos de lo que están haciendo los simpáticos. Si sobornan a la gente con regalos o comidas, hazlo. Si él / ella hace cumplidos incluso los falsos, hazlo. Si manipulan al jefe para que piense que ellos mismos pensaron en una idea en lugar de que viniera de ti y luego tienes que decir “Jefe brillante, impresionante, se te ocurrió esa idea”. hazlo.

Sin embargo, si estos no están en línea con sus valores o algo que simplemente no puede “soportar”, váyase. Múdate a una empresa o país diferente que esté más en línea con tus valores personales.

Answer 10

1. Mantener contacto visual en todo momento.
2. No se ría, se encoge de hombros, se disculpa ni da otras señales de sumisión.
3. Diga lo que tiene que decir de la manera más simple y directa posible.
4. Mantenga su tono de voz uniforme.
5. Comprender la distinción entre “agresivo” y “asertivo”. Sé asertivo, no agresivo.

Answer 11

Lo primero que debe comprender y aceptar es que su opinión es tan importante como la de cualquier otra persona. Si cree firmemente que lo que está diciendo es correcto, esté preparado para respaldarlo con hechos. Autoridad o no, es difícil discutir con los hechos. Si permanecen rígidos en su postura después de que hayas probado tu punto, es hora de alejarte. Sería mejor discutir con un niño de 2 años.

Las personas que son autoridades no siempre tienen la razón. Si piensan que lo son, ese es su problema. Deberías sentir pena por ellos, porque al final solo se lastiman a sí mismos. Han cerrado sus mentes. Si crees que lo sabes todo, ¿cómo puedes aprender algo nuevo? Lástima de ellos.

Answer 12

Una respuesta es ser responsable de su propia opinión.

Es posible que no necesite llamar a la autoridad equivocada para defenderse. Puede simplemente hacerles saber que tiene una opinión diferente o que ha tenido una experiencia diferente.

“Veo tu punto y he tenido una experiencia diferente en la vida”.

Answer 13

Muchas buenas explicaciones pero aquí está mi opinión. Estas personas se clasifican en “Intelecto intelectual” o “Autoritativo”. Ambas categorías son difíciles de convencer, pero las más difíciles son las de Bully, ya que son inteligentes, pero no retrocederán una vez que tomen una posición, incluso si están equivocadas o si saben que están equivocadas.
La solución no es demostrar que están equivocados, sino hacer que otros estén de acuerdo con usted. Obtenga mayoría, aprenda algo de política de oficina y no intente demostrar siempre su punto de vista. Solo te debilitará, ya que él controla tu futuro.

Answer 14

Bueno, en primer lugar, debe ser muy humilde. Intente no usar la palabra “incorrecto”. En su lugar, simplemente comparta su idea explicando cómo se pueden llevar las mejoras a un plan ya brillante. En caso de que lo encuentre, encuentre algunos errores grandes y no tiene más remedio que señalarlo, esté listo para tener una solución sólida. Verifique y vuelva a verificar, antes de dar el paso final.

Hay algunas figuras autoratativas que simplemente no aceptan tus argumentos debido a su ego gigantesco y pueden intentar enseñarte una lección. Si la figura, en cuestión, es de ese tipo, creo que deberías mantener la boca cerrada y dejar que la naturaleza de los eventos sigue su curso. Pero siempre puedes dejar pequeños consejos durante este tiempo, de modo que cuando él tiene la cabeza en alto y apunta con el dedo acusador, siempre puedes responder con un “aviso”.

Answer 15

Hombre, hazlo … nadie te va a convencer para que hagas algo. Si no puedes hacerlo, entonces mereces ser tratado como eres. Es tu culpa que hayas enseñado a la gente a tratarte de esta manera, vive con ello.

Answer 16

En lugar de señalar su error directamente, haga una pregunta que le haga darse cuenta de su error al intentar responder a su pregunta.

Answer 17

Demasiado. Por lo general, ganarían si el público en general está de acuerdo con ellos o él grita su camino hacia la victoria.

Answer 18

De la manera más educada, dígales, con el debido respeto, señor, estoy de acuerdo con usted, pero ambos estaremos equivocados.

Answer 19

Sonreír. Enoja a la gente.