¿Está de acuerdo en que se está promoviendo el sesgo de género en las escuelas? ¿Por qué?

Answer 1

Nota: He estudiado en instituciones coeducativas toda mi vida.

El sesgo de género existe en cada parte de la sociedad, en cada profesión, en cada nación de una forma u otra. Sin embargo, en comparación con otras instituciones, las escuelas y las universidades tienden a ser menos sesgadas en cuanto al género.

• En general, cuando se admiten estudiantes, las escuelas y las universidades tienden a tener una proporción de 50 a 50 (o cerca) de hombres y mujeres como política. Este es el primer paso contra cualquier sesgo de género. Supongamos que hay entre 50 y 50 niños en la sociedad, en promedio, un niño y una niña tienen la misma oportunidad cuando tienen la intención de asistir a la escuela.
• Una vez que ingresan, las escuelas tienden a tener salones de clase comunes (es decir, niños y niñas en la misma clase, impartidos por el mismo profesorado y que dan los mismos exámenes y se califican sin prejuicios).
• Las escuelas tienen programas extracurriculares donde hay equipos mixtos (música) o equipos masculinos y femeninos en el caso de los deportes. Por supuesto, no todos los equipos pueden hacerlo tan bien o ser igualmente financiados, pero es una oportunidad igual.
• Finalmente, como niños pequeños (<10 años de edad), casi no hay diferencia entre niños y niñas. Por lo tanto, hay poca o ninguna discriminación en esta etapa.

En lo que respecta a mi experiencia (hasta la escuela de posgrado), las escuelas y las universidades tienden a ser uno de los únicos lugares donde hay un sesgo de género mínimo. Además, no hay ningún esfuerzo organizado para promover tal sesgo por lo que sé.

Answer 2

Si está preguntando sobre escuelas en el mundo occidental, aún no tengo ninguna experiencia con eso ya que no crecí aquí y mi hijo todavía está en el preescolar. No puedo decir si tienen alguna forma sutil de hacer esto en general sobre el estímulo / desaliento académico.

Pero hay un sesgo de género que estoy seguro que se promueve en muchas escuelas, lo que significa que promueven abiertamente y me molesta mucho: Código de vestimenta

En abril de 2015, una estudiante de honores de Texas fue enviada a casa por usar pantalones de yoga y una camisa de gran tamaño que cubría todo su trasero.

En agosto, un estudiante de Kentucky fue enviado a casa por mostrarle su clavícula. Después de que su madre trajo una bufanda para cubrir su cuello, la administración todavía lo consideró “inapropiado”.

En Indiana, un estudiante de 12 años fue suspendido y se perdió dos días de clase. La ofensiva: pantalones ajustados. Otras violaciones del código de vestimenta incluyen desnudarse los hombros, usar una camiseta sin mangas o exponer una correa de sostén.

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Maggie Sunseri, una estudiante de preparatoria en Woodford County High School en Versailles, Kentucky, produjo “Vergüenza: Un documental sobre el código de vestimenta escolar”. La película presenta a varias estudiantes que hablan sobre los desafíos que enfrentan con los códigos de vestimenta escolar.

Fuente: Las niñas luchan contra el sesgo de género en los códigos de vestimenta escolar – NEA Today

La mayoría, si no todo, del código de vestimenta está dirigido a las niñas, a cómo se visten y qué se supone que deben usar.

Por un lado, algunos dicen que se alienta más a las niñas a obtener buenas calificaciones hoy en día. Por otro lado, se supone que deben vestirse o actuar de cierta manera. Es como si estuvieran siendo vigilados y educados constantemente sobre cómo se supone que es una “buena chica”.

Estoy feliz de que al menos la educación de las mujeres se tome más en serio hoy en día, pero aún nos queda un largo camino por recorrer para tratar realmente a las niñas y mujeres de manera justa y equitativa.

Answer 3

No creo que sea “promovido”, es un sesgo cultural muy fuerte o menos fuerte dependiendo de dónde se encuentre en el mundo. Lo que se espera de un niño y de una niña se basa en las expectativas de su familia y vecinos y la escuela lo sigue. Es verdad para el sexo como para la etnicidad.

Para ambos sexos, hay muy poca variabilidad en los modelos de conducta propuestos en la escuela.

Answer 4

No intencionalmente. Pero voy a mostrar un ejemplo de sesgo de género que es un poco diferente. Enseñé en una escuela secundaria en Oak Cliff, y los niños no golpean a las niñas, pero las niñas seguro que golpean a los niños. Había un chico que tomó mucho abuso de las chicas. Aunque me quejé de eso y dije que el chico iba a dejar de aguantarlo, me dijeron “no, a nuestros niños se les enseña a no golpear a las chicas”.

Años después…….