Crianza de los hijos: ¿Hay una línea entre criar y ser firme?

Ser firme es parte de la crianza.

Los niños (y los adultos) necesitan y anhelan límites fuertes, mientras actúan y creen que no quieren ninguno. Es bueno hacerles saber que usted está a cargo, que no pueden hacer lo que quieren y que las reglas existen por buenas razones. No es necesario ser severo al hacer cumplir las reglas, de hecho, es mejor ser amable y, al mismo tiempo, dejar en claro que ni siquiera se considera la posibilidad de desobediencia.

Como ejemplo, vea la respuesta de Margaret Plotkin a Babies & Sleep: ¿Cómo puedo hacer que mi bebé de 3 meses se asiente solo? Lo analizaré punto por punto para mostrar cómo se realza la firmeza al nutrir:

Elige una hora de acostarse que funcione para ti. Invente un ritual de media hora a hora de acostarse que le resulte agradable. Inicia el ritual a la misma hora todas las noches. Cuando termine, acueste a su bebé en su cuna, bésele las buenas noches, salga de la habitación y cierre la puerta, y no regrese. El ritual tiene que ser agradable. Si usa un ritual que no le parece agradable, tampoco lo hará su hijo, y no funcionará.

Puede que se preocupe por la primera noche o la primera semana, pero aprenderá que el ritual significa que se acerca la hora de ir a la cama, y ​​mientras el ritual sea agradable y siempre lo mismo, la estabilidad será calmante y la ayudará a comenzar a esperar. ir a la cama (sí, es verdad!) Es por eso que tiene que ser agradable. Es algo que esperamos. ¿Ves lo que estás haciendo aquí? Es el judo psicológico. Usted está convirtiendo el deseo de su hijo de hacer algo agradable en un deseo de hacer lo que usted quiere que haga.

Para lo que vale, aquí está mi rutina de acostarse desde hace muchos años. ¡Vimos Jeopardy! como familia (sí, sé que un bebé no puede ver a Jeopardy! eso fue para los adultos, pero ocurre a la misma hora todas las noches, e incluso un niño de tres meses puede reconocer la música y entender que es el comienzo de la rutina de dormir). Tan pronto como Final Jeopardy hubo terminado, levanté al bebé para bañarlo (sí, lo deletreé en el camino que subía las escaleras) y, después de que ella estaba vestida, leí sus tres cuentos, luego canté una canción de cuna y la acosté. . Entonces, punto por punto:

    • La primera media hora fue algo agradable para los adultos de la familia. Esto nos puso de buen humor y también lo hizo agradable para el bebé.
    • Sucedió a la misma hora todas las noches. Esto significaba que la hora de acostarse simplemente no estaba en disputa. Sucedió como un reloj.
    • El comienzo del ritual fue muy reconocible.
    • Hubo una diversión tonta involucrada (¿BAÑO?) Parece ridículo para los adultos, pero a los bebés les gustan las cosas tontas. Como beneficio adicional, ella sabía cómo deletrear el baño antes de que ella tuviera dos años, y entendió que las palabras y las letras significan algo real. Ella estaba leyendo antes de comenzar el jardín de infantes. Sin alboroto, no muss.
    • Nos metimos en el baño, porque era divertido. Sin embargo, ella normalmente estaba cansada por la diversión en el baño. Tan divertido y enriquecedor hizo más fácil hacer cumplir la regla: irse a la cama.
    • Tres historias, ni más, ni menos. Ella sabía lo que venía, y tuvo que recoger las historias. Beneficio adicional, ella entendió tres antes de cumplir un año. Ella estaba haciendo matemáticas de tercer grado en primer grado.
    • La canción de cuna fue corta y dulce, y marcó absolutamente el momento de la separación. Para entonces, había habido tanta crianza, que estaba ansiosa por irse a la cama. Así que la crianza apoyó absolutamente la firmeza. Si no hubiera habido tanta crianza, ninguna cantidad de firmeza podría haber llevado a la niña a la cama, y ​​mucho menos quedarse sola.
    • TL; DR: Decidimos cómo deberían ir las cosas: el bebé se irá a la cama a una hora específica. Lo hicimos tan firme como el acero. También lo hicimos lo más divertido y enriquecedor posible. Funcionó perfectamente. La firmeza y la crianza no son dos cosas diferentes. Son dos caras de una moneda.

En materia de principios, valores y moral y buen desarrollo y práctica de comportamiento, se requiere firmeza. En cuestiones de cuidar y facilitar el desarrollo del talento o las pasiones por algo, se requiere la crianza.

En cuestiones de capacitación para desarrollar y mantener relaciones, se requiere la crianza. En materia de defensa de la disciplina se requiere firmeza.

No creo que haya una dicotomía; son dos cosas diferentes

Los niños necesitan límites. En este sentido, también lo hacen los adultos, y todos hemos conocido personas que realmente no los tienen o que no los entienden en los demás. La parte difícil, en la crianza de los hijos, es ser consistente y realista con esos límites, difícil porque los padres son humanos y no siempre lo hacen bien. Como ejemplo de consistencia, si no se come en el sofá el lunes, no hay que comer en el sofá el martes. Como ejemplo de expectativas realistas, puede ser necesario que un niño de diez años cargue el lavaplatos antes de comer el postre, pero no es una tarea que un niño de cuatro años pueda manejar, al menos no sin romper los platos.

La crianza viene cuando explicas lo más posible, son lo más justos posible, y siempre que sea posible, no grites. Lo que puede ser difícil porque los padres son humanos.

Espero que eso ayude.

“Oh, cariño, ¿cómo te sientes? ¿Te sientes triste y frustrado? Sé que te sientes frustrado porque realmente quieres seguir jugando con tus juguetes, pero es hora de ir a la cama y es mi responsabilidad mantener tu cuerpo sano haciendo seguro que descansa lo suficiente cada día. Puede tener más tiempo para jugar mañana cuando se despierte, ¿está bien? ¿Ven aquí, necesita un abrazo? ¿Está listo para prepararse para ir a la cama ahora?

Ser empático y mantener los límites para el bien de su hijo.

Siempre puedes ser amable / educado y firme.

“Siento que estés sufriendo. Sé que realmente quieres ese juguete, pero no lo estamos comprando”. Si el niño tiene problemas para regular su emoción, ietantrum, reténgalos. Eso es algo muy enriquecedor para mantenerse firme.

No diga con firmeza cuando el niño está lastimando a alguien o dañando algo. Luego encuentra una forma más aceptable de que puedan satisfacer la necesidad.

Es útil, en términos de permanecer compasivo, recordar que los niños están tratando de satisfacer sus propias necesidades de manera que puedan entender. Pero tienen habilidades limitadas, experiencia limitada y emociones que aún no pueden dominar. Necesitan saber qué son los “no” en el mundo. Pero luego tienen que seguir adelante para ver cuáles son los posibles “sí”. Necesitan ver mejores maneras de satisfacer sus necesidades, por lo que no necesitan recurrir a los “no” que se entienden fácilmente.