Soy un principiante rápido pero un retenedor débil. ¿Soy inteligente o todo lo contrario?

Answer 1

Respuesta corta: Retention and Recall requiere que vincule su nuevo conocimiento con el conocimiento existente y también que reorganice su conocimiento para un acceso rápido.
Respuesta larga :
El aprendizaje, el recuerdo, la retención y la comprensión se pueden dividir en 2 partes:
1) A corto plazo, aprendizaje de abajo hacia arriba, como en la creación de pequeñas secciones de un gran rompecabezas basado completamente en el “ajuste local” de las piezas. Esto requiere más prueba y error para ensamblar pequeñas secciones en un “modo enfocado” usando ‘fragmentación’.
2) Aprendizaje a largo plazo, de arriba a abajo, de imagen grande, como al escanear la imagen completa y ver todos los diversos subobjetos en la imagen. Esto requiere conexiones más holísticas en “modo difuso”.
3) La creación de modelos requiere una iteración entre estos 2 modos para crear un modelo mental / analogía para conectar el conocimiento nuevo con el conocimiento existente. Esto es comprensión. La capacidad de hacer predicciones, la elaboración de teorías y la adaptación del modelo para diferentes condiciones en todos los dominios es la ventaja del “multiplicador de fuerzas” para comprender las fuerzas y los principios involucrados.

La retención requiere que se cree un puente entre las redes de conocimiento nuevas y antiguas.
La recuperación requiere practicar la recuperación por características superficiales y profundas de su modelo mental.

Por ejemplo, ¿qué es común entre un burro, un transbordador espacial, un camello, un barco y una cabra?

Una respuesta podría ser, los primeros 4 son modos de transporte y la cabra es una “pista falsa” (una pista falsa).

Hay mucho que discutir en una respuesta. Para más detalles, consulte: Revisión y notas sobre el libro y el curso en video para “A mind for numbers” de Barbara Oakley. (Uso de la configuración predeterminada del cerebro para la resolución de problemas de aprendizaje, matemáticas y ciencias) por Gurudutt Mallapur en Aprender a aprender (L²L)

Por cierto:
¿Qué tan rápido parpadeas al hacer tu aprendizaje? Recuerdo haber leído en algún lugar que el parpadeo rápido del ojo podría estar relacionado con el aprendizaje improvisado de enlace rápido.

Un estudiante mío pudo agarrar cosas en muy poco tiempo, pero no pudo retener el agarre durante más de unos pocos minutos. La velocidad de parpadeo del ojo se aceleró durante el proceso de enlace rápido e incluso afectó a la voz, dando como resultado un pequeño tartamudeo durante la fase.

Esto es puramente anecdótico, pero este artículo habla de alguna correlación entre la alta velocidad de parpadeo y la flexibilidad para acomodar más información al costo de la estabilidad en la memoria a corto plazo:
http://develintel.blogspot.in/20…

Answer 2

Usted está en el camino correcto si entiende las cosas y no las asalta. Si entiendes las cosas, no necesitarás recordarlas con fuerza, automáticamente vendrá a tu mente. Y para las cosas que no puedes entender, debes pasar por esto más de dos veces para que puedas entenderlas.

PS: También estoy en la misma categoría.

Answer 3

Gracias por la A2A.

Ser un retenedor débil no determina si eres inteligente o lo contrario. Podría ser uno de los dos o un punto intermedio, aunque ser un aprendiz rápido indica que probablemente sea inteligente y capaz de comprender las cosas rápidamente. Aunque la mayoría de las investigaciones parecen indicar que no puedes mejorar tu inteligencia de manera significativa, existen métodos para mejorar tu memoria. Solo busque en Internet y estoy seguro de que encontrará suficiente información sobre las técnicas de memoria.

Answer 4

Otra forma de ver tu pregunta es: “¿La capacidad de aprender significa que soy inteligente?”

El concepto de inteligencia no es tan bien entendido. Al mirar una definición de diccionario, lo encontramos descrito como “la capacidad de adquirir y aplicar conocimientos y habilidades”. Sin embargo, esta definición me parece muy flexible y no tiene en cuenta los antecedentes culturales. Si nunca te han enseñado sobre el mundo o cosas como la longitud, ¿cómo podrías saber que la longitud era la razón por la que Nueva York y Londres estaban conectadas? Es obvio que el conocimiento por sí solo no refleja lo que hace que una persona sea inteligente.

Si examinas las pruebas de inteligencia, parece que le están pidiendo a una persona que cree razones para una respuesta. Para encontrar razones para una respuesta utiliza una combinación de imaginación, lógica y luego conocimiento. Sin embargo, el motivo por el que la velocidad en el uso de la imaginación y la lógica para responder preguntas no siempre parece relevante, ya que hay algunos problemas matemáticos que se consideran necesarios para resolver generaciones de vidas.

Aprender rápido puede hacerte parecer inteligente. Le dicen las reglas una vez y luego las sigue sin errores, lo que podría interpretarse como inteligente, ya que seguiría la definición de inteligencia del diccionario.

Si eres inteligente o algo más, es mejor ignorarlo. Eres tú mismo y si tienes la capacidad de sobrevivir en este mundo, eso es todo lo que necesitas.

Answer 5

Hace años todos pensábamos que había una sola escala para la inteligencia. Eso fue hace décadas.

Ahora sabemos que la gente aprende en muchos. muchas maneras diferentes
Así que ya no hay una escala fácil de comparar. Lo siento

Pero sabes mucho sobre ti. ¿Puedes pensar en algunas carreras que favorecerían a aquellos que tienen una gran capacidad para aprender rápidamente?

¿Y puedes pensar en algunas carreras que favorezcan a aquellos con una capacidad asombrosa para retener?

Answer 6

No hay forma de saber basándose solo en esos dos hechos. Einstein dijo básicamente lo mismo acerca de sí mismo, y ÉL no era muy inteligente, ¿ahora lo era? Tal vez debería hacer una prueba WAIS IW de un psicólogo. El que ofrecen en línea no tiene sentido, ya que todos los que escuché obtienen la misma puntuación.

Answer 7

A2A

De ninguna manera para mí saber de esa información. Para ser inteligente, buscará formas de mejorar su vida y las vidas de los demás de manera continua.

Y si empiezas a buscarlos, y sigues buscándolos, y lo más importante, cuando los encuentres, ponlos en práctica, solo puedo saber que eres inteligente.

Answer 8

Puede leer y aprender rápido como usted dice, pero su memoria de trabajo es evidentemente muy inestable hasta el punto de que casi ninguna información procesada se transfiere a su memoria a largo plazo.

Como puedo ver, francamente, no creo que la inteligencia tenga nada que ver con eso.

Es posible que desee consultar a un médico especializado en este asunto, ya que está fuera de mi alcance actual de interés.

Answer 9

Es su característica inherente. ¡Estoy en el mismo barco! La lectura repetida te ayudará a retener mejor. Además, con frecuencia recapitula lo que has aprendido.