¿Por qué a algunos estudiantes les resulta difícil pedir ayuda?

Answer 1

Durante mis días escolares, había una amiga que tenía el mismo problema. No podía hacer ninguna pregunta porque solía sentirse tímida y temía que alguien se burlara de ella. Solía ​​pensar que podría no haber comprendido esa parte, ya que no es tan inteligente. Pero el hecho es que era más inteligente que los mejores de la clase. Ella solía pensar de manera práctica y cuando solía hacerle esas preguntas a su profesor de enseñanza privada, él ni siquiera podía responder esa pregunta.
Es solo que los estudiantes no quieren burlarse de sí mismos o tienen miedo de lo que el profesor o cualquiera piensen de ellos si hacen preguntas. Para evitar estas situaciones, prefieren quedarse callados, pero no es que sean tontos. Son inteligentes. en su camino

Answer 2

Algunas buenas respuestas aquí proporcionadas por otros quorans ya están felices de aportar 2 centavos;

Confíe en que a muchos estudiantes les puede resultar difícil preguntar porque sienten que no les importa o que no están prestando atención. Si bien hay algún requisito para esto, por ejemplo, si un estudiante se saltea las clases todos los semestres pero luego muestra uno antes del examen con un montón de preguntas : el 99% del tiempo es un miedo innecesario; ya que los maestros realmente aprecian los comentarios de los estudiantes y la oportunidad de participar más con ellos.

Lo que es más, es una realidad que para cada estudiante que levanta la mano y hace una pregunta sobre algo de lo que no están seguros, al menos 2 o 3 personas más en la sala también están luchando por entender el concepto.

Entonces, además de ser importante para un estudiante ser proactivo en sus estudios en general (un tema clave en todo el libro electrónico sobre aprendizaje universitario vinculado a continuación), al estar dispuesto a pedir ayuda, a menudo tiene un efecto derivado y sirve para ayudar a otros estudiantes que también están inseguros pero demasiado tímidos para hacer la pregunta. Por lo tanto, si es un estudiante brillante y académicamente dotado, no tenga miedo de avanzar si no está seguro de algo; Seguro que será de gran ayuda para usted y para los demás.

¡Buena suerte!

Ed Phillip

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Answer 3

Temor.
Tememos: alguien que se ríe de nosotros no entiende, otros piensan que somos tontos, la opción negativa y la cara sucia de alguien y por preguntar algo que casi todos entendieron menos nosotros, lo que nos convierte en el bicho raro. También tememos que los docentes nos rechacen por no entender lo que otros obtuvieron o solo en general, y cómo nos distinguen cuando nos ayudan, aunque no sea malo.
A veces pensamos que aprenderemos las respuestas por nosotros mismos o al profundizar en el material.
Pequeñas cosas por cierto.

Answer 4

Una de las razones puede ser que es introvertido o que no encuentra la atmósfera adecuada para él. En tales casos es mejor que busque a sus amigos.

Answer 5

Desafortunadamente, está sufriendo un caso preponderante de “deberías”: esa enfermedad debilitante que se transmite a menudo de los padres, maestros anteriores, compañeros y más indica que usted es inteligente, por lo que “debería” saber la respuesta a esto o aquello. Hace 2.000 años, la Biblia abordó este tema (parafraseado): un hombre sabio busca consejo, pero un tonto solo escucha su propia voz. Mientras te preocupes por lo que alguien más piensa de ti, en lugar de llegar a ser sabio, continuarás siendo un tonto. Así que sabia y consigue la ayuda que necesitas, las opiniones de los demás se ahorcarán.

Answer 6

He conocido a tales estudiantes antes, y me admitieron que tenían miedo de que se rieran. Sobre todo porque todos a su alrededor parecían entender el material. Sin embargo, el hecho real era que todos a su alrededor parecían entender solo porque no podían detectar el problema en absoluto. Todos a su alrededor pensaron que el material tenía sentido perfectamente, pero el estudiante solitario comenzó a pensar en el “qué pasaría si”. La presión de los compañeros o la duda de sí mismo es sobre todo la razón, creo.

De hecho, lo que podría ser un acertijo inteligente para los estudiantes podría ser lo que es realmente interesante detrás de un tema. Sin embargo, el profesor puede decidir saltarse esa parte por temor a que el 90% de los estudiantes no lo entiendan.

Desafortunadamente, hay pocas posibilidades de que esto sea rectificado. En una clase pequeña, tal vez sea mejor. Pero algunas clases son grandes, y no hay oportunidad para que el maestro detecte a un estudiante inteligente que está desconcertado por algo.

Answer 7

No quiero ser juzgado.

Pasé semanas luchando con mi tarea sin saber qué hacer o por dónde empezar.
No me atreví a llamar a nadie porque no quería escuchar “¿no pudiste hacer esto?” “ni siquiera empezaste?” etc

Nunca pido ayuda, y es paralizante. Intento buscar en Google todo, pero Internet no tiene la respuesta para todo.