¿La inteligencia está principalmente determinada por el “cerebro eléctrico” y la emoción está principalmente determinada por el “cerebro químico”?

Yo diría que esto es mucho más complicado que el eléctrico frente al químico. Esto es lo que debe agregarse al lado del cerebro de la ecuación:

  1. materia gris (almacenamiento)
  2. materia blanca (transmisión)
  3. nivel de neurotransmisor (amplificador)
  4. equilibrio neurotransmisor (homeostasis)
  5. recuento de neuronas (potencia)
  6. densidad sináptica (redundancia)
  7. Eficiencia de creación sináptica (adaptación / aprendizaje).
  8. Eficacia de la destrucción sináptica (reciclaje / plasticidad).
  9. recuento de células gliales (muy nuevo para la neurociencia, pero vital para la función cerebral en general)
  10. relación célula glial a célula neuronal (desconocido)

Esto es lo que debe agregarse al lado del intelecto de la ecuación:

  1. inteligencia de ruta (memoria) (capacidad de memorizar)
  2. inteligencia racional (capacidad de pensar racionalmente)
  3. inteligencia lógica (capacidad de adherirse a la lógica)
  4. Inteligencia social (capacidad de entender la intención de los demás).
  5. Inteligencia emocional (capacidad de reflexionar sobre uno mismo).
  6. Inteligencia atlética (coordinación, equilibrio, control motor).
  7. La curiosidad intelectual (el impulso por descubrir).

NO hay tal cosa como ser inteligente o no. Hay muchos tipos diferentes de inteligencia y muy, muy pocas, o ninguna, son inteligentes en todas las áreas. Lo que más asociamos con la inteligencia común es la memoria de ruta y la lógica, pero eso es solo la “punta del iceberg”.

Entonces, como se puede ver, esto es mucho más complicado de lo que la mayoría piensa. Con todo lo que se dice, la pregunta que se hace es imposible de responder dada la falsa dicotomía, una u otra.

La enfermedad mental también es extremadamente complicada y también es algo más que simples versos eléctricos. La enfermedad mental puede ser causada por un trauma cerebral, que es físico; neuroquímicos como la dopamina o la alteración de la serotonina; retraso en el desarrollo del cerebro; Abuso sexual o físico …

Todo sobre la personalidad de un ser humano (emoción, comportamiento, inteligencia) es más de una ciencia emergente que solo química o eléctrica. También se puede postular que también sigue el efecto de Lorentz (piense en la teoría del caos o el efecto mariposa), cambie una sola cosa y altera casi todo con el tiempo.

* Las glías constituyen aproximadamente el 80% de nuestros cerebros, y durante mucho tiempo se consideraron solo células de apoyo para la nutrición, la recolección de desechos y los andamios, pero estamos empezando a descubrir que hay mucho más que eso.

Como anécdota, durante años, los científicos han luchado para descubrir por qué Einstein era tan inteligente. Su cerebro fue estudiado una y otra vez y nadie podía descubrir por qué era diferente, por qué podía hacer lo que hacía.

No hasta que vuelvan a centrar su atención en la glía. Sólo entonces empezaron a ver las diferencias. Tenía una mayor densidad (proporción) que lo que se consideraría normal para un humano. (vea este artículo hacia el final: http: //www.scientificamerican.co…)

Para obtener más información sobre las células gliales más específicamente, consulte http: //webcache.googleuserconten… (esta es una versión en caché del artículo, no estoy seguro de por qué el original está fallando)

Tal vez sea en el estadio de béisbol …

Los cerebros son complejos y más mal entendidos que de otra manera. Además, esos productos químicos SON eléctricos: todo es una relación de las cargas creadas al moverlos.

Dicho esto, las diferentes áreas del cerebro utilizan diferentes sustancias químicas, y las de los desarrollos “más tempranos” en los cerebros tienden a estar más cargadas, pero más lentas en su manipulación por parte del cerebro.

Como resultado, uno podría teorizar que operan con menos capacidad para representar aspectos específicos, pero también la fuerza para dominar la actividad de carga de la actividad de neocortex de grano más rápido y más fino que asociamos con el pensamiento humano lógico.

Para contrarrestar la actividad eléctrica creada por emociones como el miedo, se requiere el reclutamiento sincronizado de un gran número de neuronas más “modernas”. Eso, por supuesto, los elimina de la piscina que de otra manera se usa para el pensamiento crítico.

Más allá de todo eso, hay mucha más complejidad, ya que muchas áreas especializadas del cerebro desempeñan un papel en cosas como hablar con cuidado, interpretar el lenguaje corporal y experimentar las emociones de los demás.

Todos estos aspectos requieren un uso activo para capacitarlos en sus funciones, al igual que los músculos para la actividad física, y las experiencias sociales y ambientales también desempeñan un papel muy importante.

Tanto la inteligencia como el funcionamiento funcional emocional son tanto eléctricos como químicos. En cuanto a la función cerebral, lo eléctrico es químico, es decir, las dos partes de la función cerebral son inseparables. La señal eléctrica es la señal, la sustancia química es cómo se transmite la señal eléctrica. La enfermedad mental, si se trata de esquizofrenia o manía, generalmente se considera como un neurotransmisor en las sinapsis, demasiada señal enviada por demasiada sustancia química, y la depresión es lo contrario de otros neurotransmisores, pero esta es una descripción muy cruda. En general, se piensa que las emociones se generan en varias partes del cerebro, especialmente en el sistema límbico.