A menudo, con el intelecto llega el entusiasmo por las cosas conceptuales, el deseo de compartir esas cosas con los demás y la necesidad de comunicar esas cosas a los demás de la manera más rápida y clara posible. La emoción puede ser tanto un motivador como una trampa.
Me tomó un tiempo comprender que mi éxito en ser comunicador no consistía en avivar mi propia emoción mientras hablaba: comunicarme con éxito consistía en sentir y observar a otros, monitorearlos para detectar sus pistas a veces sutiles , avisarme si Todavía estaban conmigo o no.
Puedo perder a un oyente no solo por mi rápido patrón de habla, sino por muchas otras causas. Usted puede resolverlos.
Estás aprendiendo a ser profesor. Ser profesor implica paciencia, que durante años he afirmado que es “hacer lo que sea por fuera que no sea lo que siento por dentro”.
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Deje a un lado sus sentimientos, temporalmente, concéntrese en hacer que su interlocutor cruce la línea, y cuando lo hagan, valdrá la pena el desafío, el tiempo y la inversión de energía: podrá sentir y compartir sus experiencias. Recién encontrado emoción, así como la tuya propia.
Doble bonificación!
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