¿Cuáles son las diversas escalas de evaluación de las capacidades mentales humanas aparte del IQ de mierda?

Answer 1

Nivel de conciencia.

Este término parece muy “new age” y no muy científico porque pocas personas lo usan fuera del dominio de inteligencia artificial.

Podemos sentirnos a nosotros mismos, a otras personas y al mundo de diversas maneras.

Como ejemplo, los bebés (<3 años) no tienen conciencia de sí mismos. Si uno desaparece de su campo de visión, se va, etc.

Cuando crecen, comienzan a comprender que no todos compartimos la misma mente y que todavía existimos independientemente de su presencia.

Las tareas piageanas son buenas para ilustrar esto. (Me refiero a la narración de cuentos con marionetas).

Eso no es el coeficiente intelectual, pero la inteligencia superior permite separar las sensaciones y considerar mejor cómo las cosas se relacionan entre sí o no.

Por lo general, las personas están estancadas en reconocer la existencia de individuos.

Si bien la idea de “pagar adelante” no es nueva, las personas más dotadas que conocí llegan a esta conclusión. ¡Incluso aquellos que hacen su vida siendo egoístas!

Por desgracia, no sé ninguna prueba precisa para ello. Aunque se puede detectar rápidamente ya que no es la corriente principal.

No debe confundirse con el altruismo, ya que está a la par con el egoísmo. Pocos conceptos se parecen cuando son empujados a sus extremos. Es por eso que los liberales pueden parecer más socialistas que socialistas y viceversa.

Reconozco que todo esto suena realmente como un toro, por eso, todos los que lean esto deberían considerarlo, considerarlo y desafiarlo. ¡Esa es la única opción viable para conseguirlo! (Y tal vez decida que es todo basura!)

El pensamiento crítico y la crítica también son buenos indicadores.

Estos son tipo de evaluación cualitativa.

Answer 2

Ah, inteligencia. El concepto más amplio de inteligencia es tan ridículo como la idea de que probar solo un tipo de inteligencia es significativo (es decir, IQ ← probablemente mi uso favorito de ie).

Desde aquí (Teoría de las inteligencias múltiples) una lista:

• Musical-rítmico y armónico.
• Visual-espacial
• Lingüística verbal
• Lógica matemática
• Corporal-cinestésico
• Interpersonal
• Intrapersonal
• Naturalista
• Existencial

Y algunas sugerencias adicionales, que aprecio enormemente (aunque los tres últimos fueron rechazados por el fundador de la idea de las inteligencias múltiples, no estoy de acuerdo con él):

• enseñanza pedagógica
• humor
• cocina
• sexual

Parece que hay muchas críticas a las inteligencias múltiples, en parte porque no se han desarrollado otros métodos de prueba para ellos (lo cual es una respuesta breve y desafortunada para su pregunta), pero también porque algunos investigadores no creen que sea posible hacerlo bien en otra prueba de inteligencia si su puntaje en la prueba de CI es bajo.

Luego también está la inteligencia del equipo (es decir, qué tan bien hacen las personas que trabajan juntas en un equipo en las tareas, no es lo mismo que EQ, pero probablemente alguna relación entre los dos). Por qué algunos equipos son más inteligentes que otros

También puedes ver esto desde una perspectiva animal: Así es como estudias la evolución de la inteligencia animal.

¿Qué significa todo esto para la inteligencia y para probarla?

La inteligencia es “la capacidad de adquirir y aplicar conocimientos y habilidades”. Cuando se trata de eso, la inteligencia depende simplemente de:

1. lo abierto que estás a adquirir nueva información en un área determinada.
2. qué tan exitosamente procesa dicha información.
3. qué tan bien retiene / aplica dicha información.

Todos estos componentes necesarios de la inteligencia son tremendamente entrenables. También son muy dependientes de la actitud. La magnitud del efecto del entrenamiento y la actitud sobre la inteligencia es tan grande que sospecho que ahoga casi todos los daños no cerebrales (ya sea por lesiones, envenenamiento, defectos de nacimiento, etc.), las diferencias genéticas en la inteligencia innata. Pero si, sin embargo, le interesa probar dónde se encuentra una persona con inteligencia en cualquier área, sugiero pruebas separadas que midan la lista anterior para la persona.

1. Pruebe cómo responden a la información nueva (pero asegúrese de no caer en la trampa de asumir breves marcos de tiempo para la recopilación de información nueva. Algunas personas necesitan estofarse un poco con la información). ¿Lo aceptan o lo rechazan o lo ignoran?
2. La prueba de IQ parece probar qué tan bien las personas procesan un subconjunto estrecho de información. Si bien es probable que haya cierta superposición en las capacidades de procesamiento mental entre áreas, también es probable que las personas no estén interesadas en contar el número de cuadrados de una imagen o qué número viene a continuación en un patrón, pero que estén completamente interesados ​​en averiguar cuál es el el próximo movimiento sería en un juego de fútbol o si su novio podría romper con ellos en un futuro cercano. Por lo tanto, se podrían desarrollar pruebas de procesamiento para todas las inteligencias sugeridas anteriormente.
3. Finalmente, habría que realizar pruebas de recuerdo longitudinal. Si aprendieron un baile en la infancia, ¿hasta qué punto lo recuerdan ahora? Si aprendieron una palabra el año pasado, ¿cuántas oraciones contextuales les toma recordar el significado de la palabra?

Allí concluye mi respuesta, pero agregaré una nota sobre su pregunta y detalles. Es probable que la razón por la que encuentre que la prueba de CI sea tan inútil es porque a) se define de manera restringida de acuerdo con el interés en que le vaya bien en la prueba, yb) no tenga en cuenta lo que he etiquetado como partes 1 y 3 De los componentes necesarios de la inteligencia. Por lo tanto, una persona podría estar súper interesada en resolver problemas numéricos, pero increíblemente cerrada a la nueva información y terribles con los hábitos de vida necesarios para mantener esta información a lo largo del tiempo, como dormir, comer y hacer un buen ejercicio. (En realidad, conozco a muchas, muchas personas que ajustan esta descripción a una T). En este caso, se habían encontrado como molestos idiotas de muchas maneras. Por qué la comunidad de pruebas de CI no aborda estos problemas de prueba me supera. Tal vez no son lo suficientemente inteligentes?

Answer 3

Pruebas de coeficiente intelectual en línea es de hecho una mierda. Simplemente tira esas puntuaciones de prueba, lo harías mejor con una bola mágica-8.

Pero las pruebas de CI reales dadas por los psicólogos tienen un valor predictivo muy alto, y se usan para determinar la función cognitiva en muchas áreas, no solo en la inteligencia.

Dicho esto, para responder a su pregunta … hay una variedad de otros tipos de pruebas cognitivas. Los neuropsicólogos tienen pruebas que miden la memoria (visual, auditiva, a corto plazo, a largo plazo, de trabajo, espacial), funciones ejecutivas (por ejemplo, planificación, toma de decisiones), atención y concentración, relaciones espaciales, función motora, procesamiento sensorial, velocidad de procesamiento, lenguaje (Expresión y comprensión), logros académicos, habilidades de escritura y habilidades de razonamiento.

No hay medidas estandarizadas de “EQ”, y no se puede comparar con las pruebas de IQ; eso es una incomprensión del término. Pero tiene razón, la ecualización puede ser tan importante o más que la inteligencia directa cuando se trata de salir adelante en la vida o desde una perspectiva moral.

Hay otros tipos de pruebas psicológicas, como estilos de personalidad, depresión, ansiedad. Pero también podemos medir cosas como la autoestima, qué tan socialmente responsable es una persona, qué tan cuidadosa o despreocupada es, qué tan fácilmente encajan en la sociedad “tradicional” o si son más singulares y rebeldes.

Hay cientos de pruebas y escalas en las pruebas disponibles para los psicólogos, por lo que nombrarlas tomaría demasiado tiempo. Realizamos pruebas que responden a preguntas específicas sobre un individuo, no solo para realizar pruebas con el fin de realizar pruebas.

Answer 4

No hay escalas para medir las cosas que realmente importan en la vida. Si busca en línea EQ IQ y SQ, encontrará que SQ se usa para dos habilidades: cociente espiritual y cociente social.

Sinceramente, el bit de “cociente” (la escala de medición) solo funciona para cosas en las que se ha acordado un nivel medio o base y eso implica años de pruebas.

EQ y SQ son nombres de fantasía para habilidades reales, pero no hay una prueba o escala real para evaluarlos. Eso significa que puedes elegir cualquier habilidad valiosa para la vida y simplemente pegar una Q en el final.

Nosotros los humanos variamos de maneras maravillosas y si la sociedad los considerara lo suficientemente importantes, estoy seguro de que también habría escalas para:

• felicidad
• curiosidad y gratitud
• equilibrio mental y paz interior
• habilidad musical y oído musical
• Visualización 3D
• enfoque y concentracion
• La apreciación del vino y el olfato.
• agudeza financiera
• coordinación mano-ojo
• la otra cara de la moneda del ecualizador: lo bien que se sienten los demás al estar cerca de usted, su seguridad o apreciación.

Answer 5

Bueno, personalmente creo que las pruebas de inteligencia son importantes, pero como psicóloga estoy un poco sesgada hacia las pruebas psicológicas.

Los psicólogos también realizan pruebas de memoria, atención, funcionamiento ejecutivo (capacidad para planificar, organizar, etc.), habilidades visuoespaciales, habilidades motoras, fluidez verbal, logros académicos e incluso conocimientos legales.

Answer 6

Supongo que corregiría que la forma en que medimos el coeficiente intelectual legítimamente (no las pruebas en línea) no es “horrible”, al menos desde una perspectiva científica.

… Pero admitiré felizmente que aproximadamente el 80% de los que hablan de IQ en este foro no han tomado las pruebas legítimas …

¿Otras formas en que medimos el potencial humano? “Potencial” es un término muy cargado que tiende a significar cosas diferentes para diferentes personas.

Para mí, como alguien que ha realizado pruebas de CI … diría que prefiero tener a alguien con ciertos rasgos de personalidad como agallas, autocontrol, persistencia, ambición, motivación … lo cual, siempre que tenga al menos un * promedio * IQ, se han correlacionado con resultados más exitosos en la vida que IQ en sí. En cuanto a EQ, no creo que tengamos una forma muy confiable de medir eso.

Entonces, para responder a tu pregunta, examinaría los rasgos de personalidad sobre EQ o IQ.

Answer 7

¿Por qué crees que IQ es una mierda? ¿Has pasado mucho tiempo con gente que te llama tonto? ¿Tienes problemas de aprendizaje? ¿Qué hay detrás de esta pregunta?

Por favor, entienda esto: el coeficiente intelectual no garantiza el éxito en la vida, la felicidad, la riqueza y no lo convierte en una persona superior. Del mismo modo, tener un coeficiente intelectual más bajo no significa que no valga la pena, que sea un fracaso, un humano menos capaz o cualquier otra cosa.

Las personas son complejas y multifacéticas. Lo que haces con lo que tienes y cómo desarrollas tu personalidad es más importante que medir hasta cierto punto un cierto rasgo.

Answer 8

He estado esperando escuchar de alguien sobre este tema
Solo para confirmar que obtuve un 163 en una prueba, ¡no estoy seguro de entender realmente lo que está buscando!
Lo mejor que se me ocurre es la forma en que se ve un problema en particular, supongo que es la forma en que lo hacemos para resolverlo.
Me han dicho que es pensamiento lateral, pensar fuera de la caja.
La mejor manera en que he respondido a la pregunta es cuando se me dice que puedo ver los bosques hechos de árboles, como si fuera una hazaña fantástica, respondí que acabo de ver un trozo de verde cuando paso por delante
Tengo algunas ideas para una forma más detallada de entender la inteligencia, en pocas palabras, el sentido común de lo que ha aprendido del estudio y el conocimiento de la vida y su experiencia. He podido aprender más de cometer errores que se han convertido en algo más que la vida. lecciones
La inteligencia es la forma en que realiza una nueva tarea, la ve desde su perspectiva e investiga lo que pueda, analice los componentes principales y comprenda cómo funciona (o cuál es su propósito)
Y abordar el problema con una mente abierta.

Answer 9

IQ es bueno pero es solo la mitad de la solución. La otra es la eficiencia en el uso de su inteligencia. Esto explica también por qué algunos IQ más bajos pero una alta eficiencia en su uso están superando a un IQ alto y una eficiencia baja en su uso.

Answer 10

Hable con las personas, si parecen brillantes, probablemente lo sean, si no lo hacen, puede que no lo sean. No entiendo la obsesión por encontrar una manera de categorizar cuidadosamente a todos. Creo que es probablemente inútil de todos modos. ¿En qué categoría estaría el genio musical que parece que no puede captar nada más?