Estudie las habilidades de habla extemporánea, así como la estructura de “Extemp”.
Una vez que entienda el formato y la estructura de Extemp, puede organizar sus pensamientos y lo que quiera decir en consecuencia.
Utilice este formato para desarrollar habilidades que le permitirán formular argumentos coherentes “sobre la marcha”.
De wikipedia
- ¿Es cierto que ‘el propósito principal cuando andar con otras personas es evitar estar solo?’
- INTJs en entrevistas de trabajo. He intentado hablar en voz baja, pero siento que parece falso, como si no saliera naturalmente de mí. ¿Alguna sugerencia?
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- ¿Quién está aquí que ha estado aislado socialmente durante más de cuatro años? Y si es así, ¿por qué?
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Hablar extemporáneo , conocido coloquialmente como Extemp , es un evento de habla de preparación limitada basado en la investigación y el análisis original.
Información básica y formato
El habla extemporánea es un discurso que puede ser persuasivo o informativo, usualmente modelado a partir de un ensayo de 5 párrafos. En los niveles superiores, lo extemporáneo es un desempeño suave y dinámico que incorpora investigación, conocimiento de fondo y opinión. Un discurso extemporáneo exitoso tiene una introducción que capta la atención del oyente, presenta el tema del discurso y responde a la pregunta a través de tres o, a veces, dos áreas de análisis, que desarrollan una respuesta a la pregunta. Estas áreas de análisis son seguidas por una conclusión, que resume el discurso. El habla extemporánea a veces permite el uso de tarjetas de índice, pero muchas
Los competidores renuncian a su uso, y muchas ligas forenses no permiten su uso. El uso de Internet a menudo no está permitido durante la preparación.La introducción generalmente se estructura como una sección de 1 minuto y 30 segundos, con un captador de atención para captar la atención de la audiencia, información de fondo , que a menudo incluye una fuente para generar credibilidad, una declaración de importancia , que le dice a la audiencia por qué El tema es importante, antes de entrar en la descripción básica de la estructura del discurso, incluida la pregunta , la respuesta y una vista previa de las 3 áreas de análisis.
Un punto individual en el lenguaje extemporáneo se estructura típicamente como una orden básica, con un reclamo , una orden y un impacto , con aproximadamente 1 minuto y 30 a 1 minuto y 40 segundos de contenido. Esto usualmente incorpora de 2 a 4 fuentes.
para crear credibilidad y proporcionar información para el análisis, y una parte de la argumentación general y ejemplos específicos. Finalmente, el final de un punto generalmente se vincula con la respuesta del orador a la pregunta, que funciona como un impacto . Algunas escuelas de pensamiento argumentan que el impacto de un punto debe vincularse con un escenario fuera del alcance de la pregunta, pero los circuitos más competitivos en la competencia de High School y Collegiate valoran un enlace a la respuesta a la pregunta.La conclusión, que dura entre 30 segundos y 1 minuto, en
Hablar extemporáneo sigue el formato básico de la introducción,
pero al revés, comenzando con el orador replanteando la pregunta , la respuesta y la revisión de los tres puntos. Finalmente, el discurso termina con una referencia básica al que llama la atención .
Estudia y aprende a construir mapas conceptuales.
Desde el sitio de Software de información: cómo usar un mapa conceptual para organizar y comprender información
Ejemplos de mapas conceptuales
Introducción al Mapeo Conceptual
Utilizada como técnica de aprendizaje y enseñanza, el mapeo de conceptos ilustra visualmente las relaciones entre conceptos e ideas. Con frecuencia representados en círculos o cuadros, los conceptos están vinculados por palabras y frases que explican la conexión entre las ideas, ayudando a los estudiantes a organizar y estructurar sus pensamientos para comprender mejor la información y descubrir nuevas relaciones. La mayoría de los mapas conceptuales representan una estructura jerárquica, con el concepto general y amplio primero con
Subtemas conectados, conceptos más específicos, siguientes.Definición de un mapa conceptual
Un mapa conceptual es un tipo de organizador gráfico utilizado para organizar y representar el conocimiento de un tema. Los mapas conceptuales comienzan con una idea principal (o concepto) y luego se ramifican para mostrar cómo esa idea principal se puede dividir en temas específicos.
Beneficios del Mapeo Conceptual
El mapeo conceptual tiene varios propósitos para los estudiantes:
- Ayudando a los estudiantes a generar ideas y generar nuevas ideas.
- Alentar a los estudiantes a descubrir nuevos conceptos y las proposiciones que los conectan.
- Permitir a los estudiantes comunicar ideas, pensamientos e información con mayor claridad.
- Ayudando a los estudiantes a integrar nuevos conceptos con conceptos más antiguos.
- Permitir que los estudiantes adquieran un mejor conocimiento de cualquier tema y evalúen la información
Cómo construir un mapa conceptual
Los mapas conceptuales suelen ser jerárquicos, con los conceptos subordinados derivados del concepto o idea principal. Sin embargo, este tipo de organizador gráfico siempre permite el cambio y la adición de nuevos conceptos. La analogía de la hoja de goma establece que las posiciones de concepto en un mapa pueden cambiar continuamente, mientras que siempre se mantiene la misma relación con las otras ideas en el mapa.
- Comience con una idea principal, tema o problema para enfocarse.
Una forma útil de determinar el contexto de
su mapa conceptual es elegir una pregunta de enfoque, algo que necesita
Ser resuelto o una conclusión que debe alcanzarse. Una vez un tema o
Se decide sobre la cuestión, que ayudará con la estructura jerárquica
del mapa conceptual.
- A continuación, determinar los conceptos clave.
Encuentra los conceptos clave que conectan y
relacionarse con su idea principal y clasificarlos; Conceptos más generales, inclusivos.
primero lo primero, luego enlaza con conceptos más pequeños y más específicos.
- Termina conectando conceptos, creando frases y palabras que se unen.
Una vez que los enlaces básicos entre los conceptos
se crean, agrega enlaces cruzados, que conectan conceptos en diferentes áreas
del mapa, para ilustrar aún más las relaciones y fortalecer
Comprensión y conocimiento del alumno sobre el tema.
Desarrollar habilidades de habla extemporánea y aprender a construir y utilizar mapas conceptuales le permitirá adquirir la capacidad formidable de formular argumentos y explicaciones coherentes con aplomo.
Tu confianza en ti mismo será inquebrantable.