¿En qué medida las personalidades de las personas reflejan las de otras personas con las que interactúan?

Sería más apropiado decir que las personas se adaptan a las personas que los rodean. La adaptación conducirá a la duplicación cuando las dos personas en cuestión compartan suficientes rasgos de personalidad comunes para que puedan relacionarse con las perspectivas y disposiciones expresadas entre sí. Sin embargo, ese no es siempre el caso. Cuando ciertos rasgos de la personalidad no son compartidos, las interacciones interpersonales conducen a lo opuesto a la creación de un reflejo … empujan a las personas más lejos Cuanto más tiempo se mantengan tales interacciones, mayores serán los malentendidos.

De hecho, los conceptos de introversión y extraversión están íntimamente relacionados con esta pregunta. La mayoría de las personas toman la introversión / extraversión como características constitucionales o endógenas. En otras palabras, la mayoría de las personas piensa en E / I como rasgos con los que más o menos hemos nacido y que son relativamente estables a lo largo de nuestras vidas. Sin embargo, es bastante obvio que las características de E / I fluctúan dependiendo de las circunstancias sociales. Llévate a un niño que pasa 10 horas jugando juegos de video, ponlo en una habitación con un grupo de otros jugadores introvertidos, y de repente ese niño se abrirá, comenzará a compartir consejos y estrategias de debate.

Del mismo modo, toma un niño extravertido y colócalo en esa misma habitación llena de niños jugadores introvertidos. Al principio se comportará como su yo normal extravertido, pero si no recibe un refuerzo positivo de los niños introvertidos, eventualmente se desanimará. A medida que se hace más obvio que su modo normal de interacción social es inadaptado en este nuevo entorno, se volverá más cauteloso y experimentará más tentativamente con estrategias sociales alternativas.

Por lo tanto, podemos ver la introversión / extraversión no como rasgos de personalidad constitucional sino como respuestas adaptativas al entorno. Las personas que están bien adaptadas a su entorno social se volverán más expresivas y sociables, habiendo aprendido (a través del refuerzo del comportamiento) que la mayoría de las veces sus avances serán recibidos positivamente. Las personas que, especialmente a una edad temprana, experimentan frecuentes fallas en la comunicación se adaptarán a ese entorno social al retirarse a otros dominios en los que experimentan un mayor sentido de agencia (a menudo libros, juegos, académicos, etc.).

En última instancia, todas las personas están motivadas a lograr un sentido de seguridad y auto-agencia o autodeterminación dentro de su entorno. La forma obvia de lograrlo es adaptarse al medio ambiente, adquirir las habilidades que una sociedad determinada valora, adoptar las normas de la cultura y sintonizarse con las demás personas de esa sociedad.

Sin embargo, ese no será siempre el camino más fácil para todas las personas. Muchas personas encontrarán que su entorno no es adecuado para ellos por muchas razones. En lugar de reflejar a quienes los rodean, estas personas se distanciarán activamente de los comportamientos expresados ​​por las personas que los rodean. En su lugar, buscarán activamente cambiar el entorno, incluidas las normas sociales aceptadas, o buscarán nuevos entornos que les ofrezcan mejores perspectivas.

Las personas cambian enormemente su comportamiento en la interacción social. El trabajo fundamental sobre este tema es el libro de Erving Goffman de 1959, La naturaleza de la deferencia y el comportamiento. La premisa básica, que me parece evidente, es que las interacciones entre las partes tienen una dinámica constante que conduce al desarrollo de un comportamiento compartido. Goffman utiliza la “deferencia”, en este contexto, para describir las diversas formas de retroalimentación brindadas para confirmar o refutar la idoneidad del comportamiento de la otra parte.

Si estás muy deprimido, y al principio no lo capto y te saludo de una manera muy alegre y alegre, puedes responder con “actuar feliz falso” o de una manera muy plana. En cualquier caso, rápidamente sabré que no estás de humor para mi vivacidad, y modificaré mi comportamiento, por ejemplo, dejando de sonreír y hacerme serio, preguntando “¿qué pasa?”

Este tipo de “dar y recibir” es parte de la interacción diaria y se considera un componente esencial de las habilidades de comunicación efectivas. Las personas que no detectan las señales diferenciales de que su conducta es inapropiada, o que no modifican su propia actitud en respuesta, se destacarán por ser socialmente torpes y tener poca capacidad de comunicación.

Creo que este es precisamente el tipo de dinámica que algunas personas con trastornos emocionales y autismo encuentran extremadamente difícil de dominar.

Estoy bastante seguro de que inconscientemente tratamos de reflejar a la mayoría de las personas con las que interactuamos, y que no hacerlo es una forma de desprecio. Ciertamente dirijo mi conversación al terreno de mi interlocutor.

La mía nunca lo hace. Nunca cambio mi personalidad por nadie. Trato a todos por igual.

Lo único que hago es reflejar sin darme cuenta. Pero todos hacemos eso. Como por ejemplo, reflejar el lenguaje corporal de alguien al hablar con ellos, y tomar una bebida cuando lo hacen.