Conoces a esta persona que es bipolar acerca de la física o más bien la odia. Depende de usted, hacer de él / ella un conocedor de la física. ¿Cómo lo harías tú?

  • No entiendo el uso de ‘bipolar’ aquí.
  • La persona odia la física.
  • Se supone que le hago un cognoscente

co · gno · scen · te

ˌKänyəˈSHenti, ˌkäɡnəˈSHenti /

sustantivo

sustantivo: cognoscente ; sustantivo plural: cognoscentes

  1. un conocedor un experto exigente. “El historiador del arte como profesional, experto, conocedor y aficionado”.

Diablos, ni siquiera estoy cerca de ser un conocedor de la física; ¿Cómo se supone que debo hacer a alguien más uno?

Habiendo dicho eso; Puedo probar algunas formas de que surja algún tipo de gusto en esa persona hacia la física.

Ahora, por supuesto, el cliché método de “hacer preguntas científicas” no funciona aquí. La razón principal por la que una persona odia la física es porque no le importa la física. Cuando se hacen preguntas como “¿Por qué el cielo es azul?”, O “¿Por qué los aviones se quedan en el aire?”; es probable que los califique de “infantiles” y que “no les importe”.

Así que tendré que intentar algo más.

  • Programas de TV y películas

Hay innumerables programas de televisión y películas que pueden causar interés en una persona desinteresada. Podría animar a ese chico a verlos. Algunos de ellos son:

  • Cosmos

  • Planeta Tierra

  • Interestelar

Luego, hay bastantes canales de YouTube extremadamente sorprendentes que tienen videos muy interactivos y divertidos sobre física.

  • Salsa
  • minutefísica
  • ASAPScience
  • Veritasium
  • Este es un gran video por cierto. Verlo (Ya estoy involucrando a tanta gente en la física al publicar este video aquí. ¡Kaku es un loco!)

Pero, mis pruebas terminan aquí.

ESTO es lo que yo o cualquiera podemos hacer. No soy un fisico No se mucho No puedo atraer a la gente a la física como por algún hechizo. Neil deGrasse Tyson puede hacer eso:

Así puede Walter Lewin:

No puedo Solo puedo hacer mucho para publicar videos interesantes aquí y espero que la gente que no esté interesada en la física esté interesada después de verlos.

Espero que esto ayude 😀

PS Gracias por la A2A Sama!

Creo que lo trataría como cualquier otro problema de “odio”, y así lo dejaría a los profesionales – psicólogos. El odio o la ambivalencia pueden tener muchas razones, y uno tiene que tratar cada razón de una manera diferente. Así, primero aprende por qué esta persona odia la física.

Cuando se trata de física, las razones más frecuentes del odio son los malos métodos de enseñanza y los profesores estresados. Como resultado, los estudiantes a menudo ven la física como algo “más allá de sus capacidades” y se sienten insuficientes, o ven la física como algo desconectado de la vida real. De hecho, cualquier curioso niño de 6 años puede aprender física y la mayoría de las tecnologías actuales, si no todas, se basan en la física de una manera u otra.

Bueno, Bipolar no es la palabra correcta para usar aquí. Tal vez te refieres a “ambivalente” sobre la física.

La mejor manera de enseñarle algo a una persona es motivarla con su más alto reforzador. Para diferentes personas, ese reforzador podría ser novedad y diversión, comida, dinero o sexo. Aprende lo que realmente “enciende a la persona” y vincúlalo con el aprendizaje de física.

Bipolar es una condición médica. Si a algunos les gusta o no les gusta la física no es importante a menos que estén planeando tener una carrera en ella. Entonces necesitan pensarlo un poco más.