¿Cómo debería uno responderle a un amigo diciendo: ‘no sabes de qué estás hablando, he investigado mucho sobre esto’?

  • (Oooooh, ESTO es delicioso, GRACIAS !)
  • “¿Cómo debe responderle a un amigo que dice ” No sabe de qué está hablando, he investigado mucho sobre esto ?
  • (¡Qué maravillosa invitación a una discusión!)
  • La persona PUEDE estar en lo cierto, así que no se acerque a los dedos de los pies a pesar de que no sean amables al entregar la información.
  • Tú: “¡Ah! Tal vez me equivoque, por favor, muéstrame dónde necesito entender mejor el tema “.
  • (Haga preguntas donde lo encuentre interesante o necesario)
  • Evaluar la información entrante.
  • Sí, la otra persona ha sido brusca y un poco grosera. Considera esto como una oportunidad para aprender un poco sobre algo. Un regalo que puede ser útil más adelante.
  • Tener un razonable de ida y vuelta en él. Concede puntos donde faltó tu comprensión. MUCHAS GRACIAS por completar su proceso de pensamiento.
  • NINGUNO DE NOSOTROS lo sabe todo.
  • Si encuentra que las cosas que ha descubierto no se han cubierto, pregunte por cada uno de esos puntos. No desafies Evalúa lo que oyes.
  • SÓLO porque alguien ha “investigado” no significa que tengan todas las respuestas, aunque es muy probable que conozcan más información que usted.
  • Si no está de acuerdo, espere hasta que llegue el momento de preguntar acerca de un punto determinado, luego hágalo de un lado a otro para discernir cuál es la verdadera situación.
  • Y, recuerde, los amigos pueden “estar de acuerdo en no estar de acuerdo”.
  • MUY PEQUEÑO ES ESCRITO EN PIEDRA!
  • Ahora tiene la base para saber CÓMO tener una discusión amistosa, aprender algo sin perder la cara y evitar la negatividad en una discusión.
  • La otra persona lastima tus sentimientos diciendo “no sabes de lo que estás hablando” y no tienes que llamarlos para que sean groseros. Considérelo como una oportunidad para aprender algo, tal como lo hizo aquí.
  • Aprendió a vivir a través de un pequeño detalle personal y cómo obtener información que puede ser útil.

Dígales que ha leído lo contrario y cite sus hechos. O si no es tan importante, diga ‘lo que sea’ y cambie el tema.