No me molesté, pero rápidamente me di cuenta de que lo que decían era un hecho. Así que recurrí a otros medios para obtener esas experiencias, teniendo en cuenta mi condición de persona mucho más joven que otras personas que pensaban que tenían derecho (y yo no) a esas experiencias. El resultado fue que tenía un conocimiento teórico mucho mejor que aquellos que experimentaron las cosas antes que yo, cuando llegué a la mayoría de edad. Tomemos, por ejemplo, las reglas del fútbol y los juegos de bádminton. ¡Estaban jugando activamente y estaba en condiciones de ser un árbitro para ellos! Una vez que demostré mi profundidad en el juego, me dejaron entrar como el árbitro y luego me invitaron a jugar con ellos.
Por supuesto, hubo áreas en las que otros no me dijeron esto, pero me contuve. También en este caso, el enfoque alternativo ayudó mucho.
