Lo que haces depende de lo que está sucediendo exactamente. ¿Está su hijo siendo molestado, amenazado, golpeado? Cómo respondes a esas diferentes situaciones, difiere.
Con el acoso verbal, una campaña de redirección, responda en un tono de voz neutral con algo parecido a: “Gracias por esa información, es muy útil”. con el contacto visual – el 100% del tiempo – generalmente hace el truco – después de un período de tiempo. Él tiene que mantenerlo en alto para hacer que esto funcione.
Si está siendo amenazado, se requiere una calma “si haces eso, te informaré” mientras se hace contacto visual. Esto debe hacerse el 100% del tiempo y, si hacen lo que sea, se informan: el 100% del tiempo.
Si están lastimando físicamente a su hijo, comience a reunir evidencia y avise a la escuela que el asalto físico está ocurriendo regularmente. Asegúrese de que su hijo esté a salvo y de que informe todos y cada uno de los incidentes, aunque sean menores para usted. También debe informar y registrar todas las incidencias de acoso verbal y amenazas; todo el conjunto de interacciones debe documentarse porque ya no es acoso, es agresión y es ilegal, incluso cuando los niños lo hacen, por lo que consideramos que es un asunto legal. y tomar las medidas adecuadas.
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La clave para detener esto es la consistencia en el tiempo. Consitencia al 100% en el tiempo. La intimidación no se detiene mágicamente. Se detiene cuando deja de funcionar. Entonces, el primer paso es quitar las recompensas que los acosadores obtienen del comportamiento. El segundo paso es aumentar el costo informándolo de manera consistente. Lo que hace el agresor en respuesta a la pérdida de la recompensa y el aumento en el costo es aumentar su comportamiento en un intento por hacer que su hijo retroceda. Pero … si su hijo no da marcha atrás y continúa su campaña de incumplimiento y denuncias, con calma y responsabilidad, el matón eventualmente se rendirá o será expulsado de la escuela dependiendo de lo que estén haciendo exactamente. Es fundamental que su hijo sea coherente y se mantenga en esto una vez que comience, porque si se dan por vencidos porque no parece que esté funcionando, porque está empeorando, el acoso continuará, pero con la nueva escalada nivel. Una vez que comiences el proceso de extinción, necesitas verlo. Informar a los niños sobre el proceso de extinción: les permite saber que cuando ven que el matón aumenta, eso es lo que se espera y es una prueba de que lo que están haciendo está funcionando. Buena suerte.
PD: cuando te conectas con la escuela, mantén la calma y conviértete en un compañero. Su preocupación no es solo por su hijo, sino por los demás que también están siendo acosados por este grupo, ¡¡¡porque NUNCA SOLO UNA VÍCTIMA! Comprenda que hacer que la escuela tome esto en serio requiere tiempo y debe presionarlos para que superen su inercia. Lo hace a través de una preocupación compasiva constante, y mucha documentación y seguimiento. La rueda chirriante, pero no una rueda agresiva, es una preocupación, ya que comprende lo difícil que es esto, pero aún así, deben actuar porque alguien se duele de alguna manera. Cómo hablar con la escuela de su hijo para que realmente escuchen y ayuden