Entiendo que se desarrollan antisociales / NC durante la primera infancia. Sin embargo, con la edad, ¿por qué no captan la vida real de una vida personal amorosa? Son buenos para reflejar, ¿por qué no pueden aprender la normalidad?

Porque no se trata solo del desarrollo infantil.

Algunas personas recién nacen sin una función de empatía.

Las personas que intentan convencer al mundo de lo contrario ignoran un componente enorme de toda la historia natural, la selección y la supervivencia.

Es * es * “normalidad” para algunas personas. Así es como están conectados. Todos estaríamos mejor preparados para dedicar más tiempo a aprender maneras de enfrentar esa verdad en lugar de intentar reorientar toda la vida hacia una función de empatía que no se puede programar.

Por favor entiende la psicología del comportamiento humano.

Debe comprender la sensibilidad que deja una impresión duradera en las mentes humanas, lo cual es difícil de cambiar en etapas posteriores.

Las molduras del comportamiento humano se pueden hacer hasta la edad de 18-20 años. El nivel de edad es muy crítico para entender la psicología humana.

Aquí entra el papel de los padres.

imitan lo que hacen los padres

ahí es donde se pierden muchos hijos de padres divorciados.

Es aquí donde la cultura y la filosofía hindú se arrastran y los padres hacen grandes sacrificios para moldear sus resortes para hacer mejores seres humanos en etapas formativas de su crecimiento.

Un niño nace naturalmente con el “narcisismo primario”.

Esto asegura que no sientan el dolor, sufrido por los demás.

Esto sirve como barrera protectora para el niño.

La estabilidad emocional del niño es muy egocéntrica, poco confiable e inconsistente.

Esto no se transformará en conciencia, si el niño no se nutre ni se ama. El daño es irreversible y la barrera protectora se vuelve permenante.

Debido a que la normalidad no existe , ser normal no es exacto y no hay un solo ser humano que sea igual al otro, somos únicos y lo seremos para siempre. La normalidad es una ilusión y solo existe en patrones de pensamiento tridimensionales.